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劣质教材还在教学生 dragon：容易引发文化误读

原标题：新哈佛英语时文阅读：用中国故事撬动高分写作
望心行禅文化，百家号，2025年8月31日

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给家长的选择指南

　　判断英语教辅优劣有个简单标准：看它如何处理“龙”的翻译。劣质教材还在教学生用“dragon”这种容易引发文化误读的词汇，而本书会详解如何用“loong”这个国际公认的新译名，并拓展“the benevolent loong versus the fire-breathing dragon”这样的文化对比写作角度。

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（黄佶编辑配图，2025年9月29日）

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